为贯彻落实习近平总书记关于思政课重要讲话精神，提升学校思政课质量，打造思政金课，本年度思政部将持续开展以“说讲评磨课”为主要内容的集体备课专项教研活动。

李慧老师展示的内容为《思想道德与法治》课程中的第六章第一节内容《社会主义法律的特征与运行》。

第一环节：说课展示：

李慧老师从说课总述、教学展示、教学特色三个方面进行了精彩的说课展示。老师们从说课内容、教学设计、教学内容、课堂组织、逻辑框架、案例选择、语言表达等方面进行点评，对后续课堂教学的组织实施和教学内容的完善提出了较为中肯的意见或建议。

第二环节：课堂教学展示

第三环节：评课研讨，互动交流。

老师们就课堂优缺点进行点评，并结合实例对每个环节进行再优化。

张婧老师点评:优点:整体说课情况，内容全面，学理性强，逻辑严谨。学情分析紧扣学生实际，教学目标的设计，突出了思政课程间的联系。教学设计，案例丰富，关注了社会热点问题，设计了与国外法律案例的对比。教学手段和方法，生动活泼。

建议:教师设计内容与教材，教育部课件的有效衔接有待加强。案例选取不宜过多，更加贴近学生。

杜改仙老师点评：特色：1.创新意识强，把思政课讲活了。2.讲课生动，讲故事，教态、语言生动、形象，富有吸引力，深受学生欢迎。3.善于捕捉社会、学生关注的热点事件。建议：把热点事件融入法理中。

郑慧英老师点评：1.教学内容充实，信息量大，学理性扎实，2.课堂形式活泼幽默，案例贴近学生生活，充分引导学生思考能力      

冯改花老师点评：实现教材体系向教学体系的转化，优化了教学内容，案例选择贴合学生实际。

王志清主任点评：针对李慧老师的教学知识点困惑进行了解惑，同时指出对学生进行课堂管理很有必要，过程性考核也很重要，值得老师们借鉴。

通过此次听课评课活动的开展，有效地帮助了教师解决教学过程中存在的问题，对教师进一步学习和掌握新的教学理念，提升教育、教学水平、加强思政理论课教学实效性起到了促进作用。